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昆山(shan)高新區工程碩士研究(jiu)生聯合培養工作辦法(試行)

作者: 加拿大pc  發布于: 2020-04-15 04:45:21  瀏覽: 5911501次   分享至:

昆山高新區工(gong)程碩士研究生聯合培(pei)養工(gong)作辦法

(試行(xing))

 

昆高政〔20197

 

第(di)一章  總則

第(di)一條(tiao)  踐行習(xi)近平總書(shu)記(ji)“發展是第一要務,人才是第一資源,創新是第一動力”理念,貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發〔2017〕95號)和《省政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》(蘇政辦發〔2018〕48號)精神,圍繞市委十三屆五次全會提出的國家一流產業科創中心和“一廊一園一港”科創載體建設要求,緊扣昆山市人才科創“631”計劃和祖沖之自主可控產業技術攻關計劃,充分發揮陽澄湖科技園科技創新策源地作用,加快建設全國工程類專業學位研究生昆山產教融合聯合培養開放基地(以下簡稱昆山產教融合基地)。

第二(er)條(tiao)  緊緊圍繞國家(jia)一流創新(xin)型特色園區、蘇南國家(jia)自主(zhu)創新(xin)示范區昆山核心區建設任務(wu)和“爭先進位”工作目標,探索“統籌協調、共同推進、服務需求、優化結構、校企協同、合作育人”產教融合發展路徑,先行先試聯合培養工程碩士研究生,助推企業自主創新和技術攻關,促進人才供給側和產業需求側結構要素全方位融合以及教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,打造人才科創成果聚升發展新格局,助推昆山高新區經濟社會高質量發展和人才科創“全新一躍”,特制定本工作辦法。

第二章  培養對象和(he)任務

第三條  依托全國工(gong)程(cheng)教指委、各相(xiang)關高(gao)等院校,做活、做實(shi)、做優(you)昆山(shan)產教融合基地(di),持續聯(lian)合培養對昆山(shan)經(jing)濟社(she)會文化狀況有一定了解,認同昆山(shan)發展理(li)念,自(zi)愿(yuan)落戶昆山(shan),志愿(yuan)服務昆山(shan)經(jing)濟社(she)會高(gao)質量發展,接受聯(lian)合培養模式的(de)(de)各類工(gong)程(cheng)碩(shuo)士(shi)研(yan)究生以及特別(bie)緊缺(que)的(de)(de)部分其他(ta)專業類碩(shuo)士(shi)研(yan)究生及部分學術型理(li)學、工(gong)學碩(shuo)士(shi)研(yan)究生,進一步壯大(da)昆山(shan)應用型、復合型高(gao)層次工(gong)程(cheng)技(ji)術和管(guan)理(li)人才隊(dui)伍。具體任務為(wei):

1.培養一批擁護黨(dang)的(de)基(ji)本路線(xian)和(he)方針政(zheng)策(ce)、熱愛祖(zu)國、遵紀(ji)守(shou)法(fa)(fa),身心健康,具有(you)(you)科學(xue)嚴謹(jin)和(he)求真務實的(de)學(xue)習態度和(he)工作作風,具有(you)(you)良好的(de)職業道德和(he)敬業精神,掌握所從事領域先進技(ji)術(shu)(shu)方法(fa)(fa)和(he)手段,具有(you)(you)較強的(de)解(jie)決實際問題的(de)能(neng)力,能(neng)夠承擔相(xiang)應的(de)專業技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)發或管理工作的(de)碩士研(yan)(yan)究生。

2.培養(yang)過程以企(qi)業(ye)科技(ji)(ji)(ji)創新(xin)人才提質跨越為導(dao)向,通過科研合作(zuo)項目等多(duo)種方式,吸引(yin)高校導(dao)師團隊幫(bang)助企(qi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術攻關、技(ji)(ji)(ji)術提升、新(xin)產品研發,儲備(bei)科技(ji)(ji)(ji)成果,占領技(ji)(ji)(ji)術優勢(shi),提升企(qi)業(ye)自主創新(xin)能力(li)與核心競爭力(li)。

3.培養過程以(yi)構建完善的產學研協同創新生態系(xi)統為(wei)最(zui)大目標,整合(he)高校(xiao)科教資源、昆山產業秉賦、企業市場經驗、導(dao)師研發優勢(shi),打造由應用研究(jiu)向成果轉(zhuan)移轉(zhuan)化(hua)延伸的優質創新生態系(xi)統。

第四條  年度招錄(lu)人數由昆山陽澄湖科技(ji)園管(guan)委(wei)會(以下簡稱陽管(guan)委(wei))根據年度預算安排和(he)企業錄(lu)用情況確定。

第三章  培養方式

第五條  強化形(xing)成(cheng)“教指委指導、政府搭臺、校企雙制、多方聯動、工學一體”的工程碩士研究生培養新模式,實現政府、學校、導師、企業、學生“五位一體”的合作方式,走合理定位、各司其職、相互配合、共贏發展的道路。

1.課(ke)程學習: 基礎(chu)課(ke)程以(yi)集中在(zai)校上課(ke)為主,專業課(ke)程按研究生專業要(yao)求實(shi)施,其(qi)他課(ke)程按實(shi)際(ji)情況(kuang)開展(zhan)。具體(ti)課(ke)程學習安排以(yi)各個(ge)學校為準。

2.專(zhuan)(zhuan)業科研實踐: 專(zhuan)(zhuan)業科研實踐環節主要在企業完成,實行學(xue)(xue)分(fen)制。專(zhuan)(zhuan)業科研實踐教學(xue)(xue)大綱、學(xue)(xue)分(fen)設置(zhi)和考(kao)核評價由企業與高校共同研究制定(ding),納入學(xue)(xue)生整體(ti)教學(xue)(xue)體(ti)系,確保專(zhuan)(zhuan)業科研實踐質量。

3.產(chan)教融(rong)合(he)(he)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)補充(chong): 昆(kun)(kun)山產(chan)教融(rong)合(he)(he)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)設(she)集中(zhong)學習生(sheng)活場所,提供基(ji)(ji)本符合(he)(he)研究(jiu)生(sheng)學習生(sheng)活的(de)(de)校(xiao)園式場所,加強思(si)想教育(yu)(yu)、文化教育(yu)(yu)、技能(neng)培訓等教育(yu)(yu)培訓。學生(sheng)可根據(ju)需要申請使用(yong)昆(kun)(kun)山產(chan)教融(rong)合(he)(he)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)的(de)(de)相(xiang)關(guan)設(she)施(shi)。

4.導師設(she)置(zhi)(zhi): 實行導師組模式,有一個及以上學(xue)校(xiao)導師和(he)至(zhi)少一個企業(ye)導師組成,選優任用(yong)。學(xue)校(xiao)導師負總責,企業(ye)導師參(can)與(yu)實踐課程設(she)置(zhi)(zhi)、項目研(yan)究(jiu)、論(lun)文答辯等多(duo)個環節。

5.學位(wei)論(lun)(lun)文: 根據高校有關論(lun)(lun)文的規定,以在企業(ye)的專業(ye)科(ke)研實踐為基礎,在學校和企業(ye)導師(shi)的共同(tong)輔導下,獨(du)立自主(zhu)開展并完成論(lun)(lun)文的撰寫(xie)。

第四章  聯培企業

第六條  有(you)招錄工程(cheng)碩士(shi)研究(jiu)生需(xu)求的合(he)(he)法(fa)合(he)(he)規經營的高(gao)成長性科技企(qi)業(ye)提出申請,由陽管委會商高(gao)新區相關部(bu)門確定年度納入聯合(he)(he)培養企(qi)業(ye)名(ming)錄,納入聯合(he)(he)培養企(qi)業(ye)(含事業(ye))須注冊地在昆山高(gao)新區。

第七條  聯培企業(ye)應屬于光電(dian)、半導(dao)體、新(xin)一代電(dian)子信息、小(xiao)核(he)酸及生物(wu)醫藥、機器(qi)人及智能制造、新(xin)能源、新(xin)材料等昆(kun)山重點(dian)產業(ye)領域。

第(di)八條  聯(lian)培企業能提(ti)供相應的人才、技術研(yan)發需求等(deng)系統材料,且確實有人才、技術研(yan)發需求的高(gao)成(cheng)長科技實體型(xing)企業。

第九條  聯(lian)培(pei)企業應具有一定聯(lian)合(he)培(pei)養能(neng)力,能(neng)營造聯(lian)合(he)培(pei)養優質環境(jing),支付相關費(fei)用,并為聯(lian)合(he)培(pei)養學(xue)生畢業后繼續(xu)為本(ben)企業工(gong)作服務從(cong)源(yuan)頭上、系統上提供(gong)機制和措施保障(zhang)。

第五章  招錄方式(shi)

第十(shi)條  綜合(he)(he)考慮納入名錄(lu)企業的招(zhao)(zhao)生需求、技(ji)術研(yan)發需求等相關情況,進行(xing)(xing)合(he)(he)理歸類,統籌安(an)排,聚(ju)焦合(he)(he)適(shi)的高校及專業,制(zhi)定導向性的合(he)(he)作高校名錄(lu),并(bing)進行(xing)(xing)有效對(dui)接(jie)。對(dui)不在合(he)(he)作高校名錄(lu)里面的招(zhao)(zhao)生需求,企業可(ke)自行(xing)(xing)對(dui)接(jie),符合(he)(he)條(tiao)件的,可(ke)適(shi)應(ying)本辦法。

第(di)十(shi)一條(tiao)  聯(lian)培(pei)(pei)企業在陽(yang)管委的(de)指導下先期與各高校達成工程碩士研究生(sheng)聯(lian)合培(pei)(pei)養方(fang)案,高校根據聯(lian)合培(pei)(pei)養方(fang)案、工程碩士研究生(sheng)招(zhao)錄需(xu)求情況及企業的(de)技(ji)術研發需(xu)求,在招(zhao)生(sheng)計劃(hua)中設置相關志愿(yuan)、報考條(tiao)件、匹配(pei)相應的(de)導師等。

第十二條(tiao)  報考適用本辦法規(gui)定的(de)工程碩士(shi)研究生(sheng)考生(sheng),應按(an)全國(guo)統考統一(yi)規(gui)定報名,并對聯培企業有(you)一(yi)定的(de)認知和認同。

第十三條  報(bao)考(kao)學生通過全國(guo)碩士研(yan)究生招生考(kao)試初試后,參加所報(bao)考(kao)學校的復(fu)試。聯培企業(ye)(ye)參與(yu)復(fu)試階(jie)段(duan)面試,對是(shi)否(fou)招錄(lu)到本企業(ye)(ye)可擁(yong)有一票否(fou)決權。

第十四條  根據(ju)考生入學考試(含初(chu)試和復(fu)試)成績、思(si)想政治表現、科(ke)研成果(guo)、業務素(su)(su)質、身體健康狀況以及對相關(guan)協議的認可等綜合因素(su)(su)擇優按需錄取。

第十(shi)五條  確認錄(lu)取(qu)后,學校按(an)規定發放錄(lu)取(qu)通知書(shu);產(chan)教融合基地、企業按(an)需求出(chu)具相關證明(ming)材料(liao)。

第六章  管理工(gong)作

第十六條  高校、昆山(shan)產教(jiao)融合基(ji)地、企業、導師、學生根(gen)據具體(ti)情況按需(xu)要(yao)簽訂(ding)相關(guan)合法有效合同,積極履行相應的義務,實現相應的權(quan)利。

第十七條  在(zai)校期間,學(xue)(xue)(xue)生教學(xue)(xue)(xue)由學(xue)(xue)(xue)校負(fu)(fu)責(ze)。在(zai)企(qi)(qi)業(ye)期間,由學(xue)(xue)(xue)校和企(qi)(qi)業(ye)共同負(fu)(fu)責(ze)學(xue)(xue)(xue)生專(zhuan)業(ye)科(ke)研實踐,協商(shang)制定(ding)專(zhuan)業(ye)科(ke)研實踐學(xue)(xue)(xue)分的考核(he)管(guan)理。在(zai)昆山產教融合基地集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習生活地,陽管(guan)委委托相關專(zhuan)業(ye)單(dan)位(wei)負(fu)(fu)責(ze)開展個性化教學(xue)(xue)(xue)培訓(xun)工作。

第十八條(tiao)  在校(xiao)期(qi)間(jian),學(xue)生(sheng)(sheng)日常管理(li)(li)由學(xue)校(xiao)負責。在昆山產教融合基地集中(zhong)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活地,管理(li)(li)工(gong)作委托(tuo)相關專業單位負責。在企業工(gong)作學(xue)習(xi)期(qi)間(jian),學(xue)生(sheng)(sheng)日常管理(li)(li)由企業負責。

第(di)七章  畢業就業管(guan)理

第十九條  學(xue)位(wei)畢業(ye)論(lun)文選題應(ying)(ying)與在(zai)企業(ye)專業(ye)科(ke)研實(shi)(shi)踐(jian)方向相結合,體現(xian)運用科(ke)學(xue)理(li)論(lun)、方法(fa)和技術(shu)手段解決工程技術(shu)問題的能力(li),有相應(ying)(ying)的理(li)論(lun)基礎,具有先進性(xing)、實(shi)(shi)用性(xing)和創新性(xing)。

第二(er)十條(tiao)  論(lun)文(wen)(wen)指導(dao)(dao)(dao)采用(yong)學校導(dao)(dao)(dao)師(shi)為(wei)主,企(qi)業(ye)導(dao)(dao)(dao)師(shi)為(wei)輔的(de)聯合指導(dao)(dao)(dao)方(fang)式。學校導(dao)(dao)(dao)師(shi)全面負(fu)責學生的(de)指導(dao)(dao)(dao)工作,負(fu)責學位論(lun)文(wen)(wen)的(de)選(xuan)題和論(lun)文(wen)(wen)定稿,把握學位論(lun)文(wen)(wen)的(de)研(yan)究深度,企(qi)業(ye)導(dao)(dao)(dao)師(shi)在科研(yan)實踐(jian)環(huan)節上給予協助,同(tong)時在企(qi)業(ye)內部創(chuang)造條件,同(tong)時把握好學位論(lun)文(wen)(wen)的(de)質量(liang)關(guan)和應用(yong)關(guan)。

第二(er)十一條(tiao)  學生完成(cheng)培養方(fang)案(an)中規定的所有環節,獲得相應學分,成(cheng)績(ji)合格,方(fang)可申請論文送審和答(da)辯。

第二(er)十二(er)條  論文答辯委(wei)員會(hui)應按學校按規定遴(lin)選(xuan),企業導師(shi)積極參與。

第(di)二十三(san)條  學(xue)生在完成學(xue)業,取得工程碩士研究生畢業證和專業學(xue)位時,應履行完成所涉各項合同相應的義務。

第八(ba)章  政策(ce)補貼

第二十四條  根據聯培方(fang)案對聯培相關方(fang)給予政(zheng)策補貼:

1.非(fei)定向(xiang)生(sheng)綜合補貼(tie)(tie): 是指(zhi)對(dui)(dui)工程(cheng)碩士(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)畢業后雙向(xiang)選擇工作、自(zi)主(zhu)擇業的(de)學(xue)生(sheng)補貼(tie)(tie)。按6萬元(yuan)/生(sheng)的(de)標(biao)準(zhun)對(dui)(dui)非(fei)定向(xiang)全日(ri)制(zhi)工程(cheng)碩士(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)聯(lian)(lian)合培(pei)養(yang)進行(xing)綜合補貼(tie)(tie),按8萬元(yuan)/生(sheng)的(de)標(biao)準(zhun)對(dui)(dui)非(fei)全日(ri)制(zhi)工程(cheng)碩士(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)聯(lian)(lian)合培(pei)養(yang)進行(xing)補貼(tie)(tie),并(bing)可根據(ju)高校所在(zai)區域、綜合實力、專(zhuan)業水平、聯(lian)(lian)培(pei)規模等綜合情況上下合理浮動,發放(fang)到聯(lian)(lian)培(pei)企業,用(yong)于(yu)學(xue)生(sheng)補貼(tie)(tie)、支付校企科研(yan)(yan)合作項目經費等。

2.定(ding)向生(sheng)(sheng)綜合(he)(he)補貼(tie): 是指對在研究(jiu)生(sheng)(sheng)入學(xue)時(shi)與聯(lian)培(pei)企業(ye)簽訂(ding)定(ding)向培(pei)養就業(ye)協議,畢(bi)業(ye)后回該(gai)企業(ye)履(lv)約的學(xue)生(sheng)(sheng)補貼(tie)。按15萬元/生(sheng)(sheng)的標準對定(ding)向工程碩士研究(jiu)生(sheng)(sheng)聯(lian)合(he)(he)培(pei)養進(jin)行綜合(he)(he)補貼(tie),并可根據高校所在區(qu)域(yu)、綜合(he)(he)實力水平(ping)、專業(ye)水平(ping)、聯(lian)培(pei)規模等綜合(he)(he)情況上下合(he)(he)理浮(fu)動,發放到(dao)聯(lian)培(pei)企業(ye),用于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)補貼(tie)、支付(fu)校企科研合(he)(he)作項目(mu)經費、學(xue)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)就業(ye)補助等。

3.獎學金(jin)和助學金(jin): 根據實際(ji)情況(kuang),可設置(zhi)畢(bi)業后為昆(kun)山工作服務等前置(zhi)條(tiao)件,制定(ding)相應的非全(quan)日制工程碩士研究生獎學金(jin)計劃和助學金(jin)計劃。

4.向(xiang)上(shang)爭取補(bu)(bu)貼(tie): 在《市科(ke)(ke)(ke)技局(ju)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)〈關于加快(kuai)創(chuang)新轉型推進經濟高質量發展財(cai)政(zheng)扶持(chi)若(ruo)干意見〉工(gong)作(zuo)實(shi)施細則(ze)》的(de)通知》昆(kun)科(ke)(ke)(ke)字〔2018〕65號文件有(you)(you)效期內,聯培企業和(he)高校有(you)(you)校企科(ke)(ke)(ke)研項目合作(zuo)協議的(de),根(gen)據實(shi)際發生(sheng)技術合同(tong)費(fei)用可獲得最高300萬元(yuan)的(de)科(ke)(ke)(ke)技/創(chuang)新券和(he)資金的(de)補(bu)(bu)助。高校、導師(shi)和(he)學生(sheng)可同(tong)時按相關規定獲得昆(kun)山各類人才、科(ke)(ke)(ke)技項目獎勵(li)政(zheng)策補(bu)(bu)貼(tie)。

5.非定(ding)向(xiang)生(sheng)、定(ding)向(xiang)生(sheng)綜(zong)合(he)(he)(he)補(bu)貼方(fang)案由陽管委會同聯培(pei)相關方(fang)協商制定(ding)。研二(er)階段和其(qi)他(ta)緊缺碩(shuo)士研究生(sheng)聯合(he)(he)(he)培(pei)養(yang)政(zheng)策(ce)酌情參(can)照工程碩(shuo)士聯合(he)(he)(he)培(pei)養(yang)補(bu)貼政(zheng)策(ce)執行。

6.對(dui)招錄的(de)(de)聯培企業,可按照(zhao)不(bu)超過聯培數的(de)(de)50%補(bu)(bu)貼(tie)當年度從昆山以(yi)外引進的(de)(de)工程類專(zhuan)業碩士研究生。原(yuan)則(ze)上簽訂三年以(yi)上勞動合同的(de)(de),按照(zhao)3萬元/年的(de)(de)標準進行補(bu)(bu)貼(tie)。

第二(er)十五(wu)條(tiao)  對昆山產教(jiao)融合(he)基地(di)學(xue)生進行集中授課指導補貼:

鼓勵高校導師(shi)、全國工(gong)程教指委老師(shi)支持昆山產(chan)教融合基地課(ke)程建(jian)設,會(hui)同各聯培企業開展授(shou)課(ke)培養,授(shou)課(ke)及(ji)相關費(fei)用協商(shang)決定。

第二十六條  對定制化(hua)辦班補貼:

鼓(gu)勵聯培(pei)企業(ye)和合(he)作高校定(ding)制化辦班(ban)進行(xing)工程碩(shuo)士研(yan)究生定(ding)向聯合(he)培(pei)養,具體方式一班(ban)一議。

第(di)二十七條  區(qu)財(cai)政每年安排專項(xiang)經(jing)費預算支持昆山產(chan)教(jiao)融合基地(di)建(jian)設(she)發展,以充分(fen)保障辦(ban)法所(suo)涉經(jing)費來源。涉及昆山產(chan)教(jiao)融合基地(di)集中學(xue)習生(sheng)活場所(suo)(昆山登云科(ke)技職業學(xue)院內(nei))的軟硬件建(jian)設(she),按(an)需(xu)要和規(gui)定再(zai)行(xing)安排。

第二十八條  昆山(shan)產教(jiao)融合基(ji)地在預(yu)算總框(kuang)架(jia)內,根(gen)(gen)據需要適度(du)(du)調整補助類型和額(e)(e)度(du)(du),并可根(gen)(gen)據工作進度(du)(du)情況在總預(yu)算框(kuang)架(jia)內調劑(ji)每年度(du)(du)的預(yu)算額(e)(e)度(du)(du)。

第(di)二十九條  推(tui)動相關(guan)部門對落戶(hu)的工程(cheng)類碩士研究生出(chu)臺(tai)相關(guan)醫(yi)療、住房、子女(nv)入學和科研活動等(deng)配套政策。

  第九章  運行保障(zhang)

第三十條  為(wei)保障(zhang)昆山產教融(rong)合基地的順利運(yun)行,各相關方明(ming)確職能(neng),合理分工(gong),通(tong)力合作,形成行之有(you)效的運(yun)行保障(zhang)機(ji)制:

1.陽管(guan)委負責整體(ti)工作(zuo)的規(gui)劃設計、目(mu)標制定、平臺搭建、協(xie)調融合、政策支持,合規(gui)聘請專業化公司進行管(guan)理(li)。

2.專業化(hua)公司負(fu)責昆山產教(jiao)融合(he)基地的日常管理,按約定完成委托任務。

3.聯(lian)培企業(ye)(ye)負責提出(chu)工程碩(shuo)士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)培養(yang)(yang)使(shi)用合(he)(he)(he)理需(xu)求,制定出(chu)符合(he)(he)(he)工程碩(shuo)士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)科研(yan)實踐環節(jie),排出(chu)適宜和高校進行聯(lian)合(he)(he)(he)研(yan)發攻關的項目,設置(zhi)積極高效的企業(ye)(ye)導師機制,營造(zao)適合(he)(he)(he)聯(lian)合(he)(he)(he)培養(yang)(yang)的工作科研(yan)實踐環境。

4.學生應按(an)導師、高校和聯合培(pei)養企業(ye)的要求完成學習、科研實(shi)踐和企業(ye)工作任務(wu),全(quan)面(mian)履行(xing)各(ge)項培(pei)養協議(yi)。

5.導(dao)師應按工程碩士研究生培(pei)養(yang)(yang)的統(tong)一要(yao)求完(wan)成(cheng)對(dui)學(xue)生的各(ge)項(xiang)教育培(pei)養(yang)(yang)工作,經常(chang)到(dao)聯合培(pei)養(yang)(yang)企業(ye)進行指導(dao),積極和企業(ye)開展技術研發攻關任務。

6.高校負責安排(pai)合理(li)的工(gong)程碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)生(sheng)源,按照國家(jia)統一要(yao)求(qiu)和各(ge)自學校要(yao)求(qiu)進行(xing)(xing)培養;匹配優秀的工(gong)程碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)導(dao)師(shi),支撐導(dao)師(shi)和企(qi)業開展行(xing)(xing)之有效的合作(zuo)。

第十章(zhang)  評估考核(he)

第三(san)十一條  學生(sheng)應(ying)每學年向企業及(ji)昆山(shan)產教融合基地提交學習及(ji)實踐報告,由學校導(dao)師及(ji)企業導(dao)師批注意見(jian)。對考(kao)核(he)不合格的學員(yuan)可以(yi)停(ting)止補貼。

第(di)三十(shi)二條  對享受綜合(he)(he)補貼的(de)科(ke)研合(he)(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)進行(xing)(xing)項(xiang)目(mu)(mu)化(hua)管(guan)理(li),陽管(guan)委可參照科(ke)技創新(xin)券(quan)使用規定(ding)或委托第三方(fang)對合(he)(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)進行(xing)(xing)績(ji)效評估(gu)(gu),有權根據相關規定(ding)或評估(gu)(gu)對不(bu)符合(he)(he)要求(qiu)的(de)科(ke)研合(he)(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)進行(xing)(xing)調(diao)整(zheng)直至(zhi)取消合(he)(he)作(zuo)。

第三十三條  對享受綜合(he)(he)補貼(tie)的(de)學(xue)生(sheng)根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)性質進(jin)行(xing)履約追(zhui)蹤(zong)管理(li),履約追(zhui)蹤(zong)工作由聯培企業或昆山產教融(rong)合(he)(he)基地(di)專業管理(li)單位(wei)負責,對未按聯合(he)(he)培養要求進(jin)行(xing)學(xue)習、科研實踐、畢業及就業等(deng)方面問題的(de)學(xue)生(sheng)有權(quan)要求退還相(xiang)應補貼(tie)。

第三十四條  出現(xian)因故學(xue)生退學(xue)、肄業(ye)、休學(xue)、延期畢業(ye)等情況,學(xue)校(xiao)應按(an)有關規(gui)定處(chu)理,聯培企業(ye)和(he)學(xue)生協(xie)商解決所涉事宜。昆山產教融合基地對具有上述情形的學(xue)生,尚未發放(fang)的補(bu)貼(tie)不再發放(fang),對已發放(fang)的補(bu)貼(tie)視(shi)情況有權要求返還。

第十一章(zhang) 附則(ze)

第三十五條  昆山產教融合(he)基地可根據實際情(qing)況對(dui)政策貼(tie)補等條(tiao)款(kuan)制定實施(shi)細則,并對(dui)相關條(tiao)款(kuan)每年度視(shi)需要進(jin)行(xing)必要的修改并及時發布(bu)。

第三十六條(tiao)  本(ben)辦(ban)法授權(quan)陽管委組(zu)織實施(shi),并(bing)由陽管委負責解釋。

第三十七條  本辦法自頒布(bu)日起生(sheng)效,試(shi)行五年。

昆山高(gao)新區黨(dang)政辦公(gong)室             2019年(nian)813日印(yin)發

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