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昆山登云(yun)科(ke)技職業學院項目課程(cheng)實施(shi)指導(dao)意見

作者: 加拿大pc  發布于: 2020-04-09 09:17:55  瀏覽: 5952903次   分享至:

一﹑目的意義

為了深化(hua)工學(xue)結合專班教育教學(xue)改(gai)革,保障項(xiang)目課(ke)(ke)程落(luo)實(shi)到(dao)位,進一步(bu)提高項(xiang)目課(ke)(ke)程授課(ke)(ke)質量,夯實(shi)校企雙(shuang)主體(ti)育人,提升(sheng)技術(shu)技能(neng)型人才培養水平(ping),特(te)制(zhi)訂本項(xiang)目課(ke)(ke)程實(shi)施指導(dao)意見。

二﹑適用范圍

    工學結合(he)專(zhuan)班在企開設實施(shi)的項目課程;

三、開設依據

1. 專業(ye)人(ren)才培(pei)養方案;

2. 校企(qi)合(he)作協(xie)議(yi)附件2《項目課程信息表》;

3. 《項(xiang)(xiang)目課(ke)程(cheng)信息表》中授課(ke)章節與(yu)內容必(bi)須包含或(huo)從屬于《人(ren)才培養方案(an)》相(xiang)關項(xiang)(xiang)目課(ke)程(cheng)。

四﹑涉及部門及相關人員職責

               1. 教務處:

                            (1) 負(fu)責(ze)項(xiang)目課程開設計劃的匯總;

                            (2) 負責項目課程執行情況(kuang)的(de)追(zhui)蹤與檢查;

        (3) 負責項目課程相關教學資料的備檔,包括: 兼職教師信息登記表及相關復印件﹑授課資料及教學資料、點名冊、上課記錄             表、學生成績單等。

                 2. 產學合作發展處(chu):

        (1)負責落實學生實習期間項目課程的協議簽署;

        (2)負責企業階段評價的整體實施,并對評價結果予以反饋。

     3﹑系部:

        (1) 負責專業人才培養方案(包括項目課程整體部署)的制定;

        (2) 負責與(yu)企業(ye)有關部門或人員協商制定《項目課程(cheng)信息(xi)表》并遞交產學合作發展處;

        (3) 負責按(an)計劃追蹤企業項(xiang)目課程的落(luo)實,并搜集相關教學材料反饋教務處。

                (4) 負責課酬的結算與發放。

五﹑工作程序

                1. 項目課程的制定

人才培養方案(an)的制定(ding): 每年5-6月,由系部教研室主任制定(修訂)新一屆人才培養方案,總結前期經驗完成對新一屆項目課程的完善;

合(he)作企(qi)業(ye)(ye)項目課程(cheng)(cheng)制(zhi)定: 企(qi)業(ye)(ye)考(kao)察評(ping)定確定合(he)作后,由教(jiao)研(yan)室主任負責(ze)與企(qi)業(ye)(ye)相關(guan)部(bu)門或人(ren)員共同協商(shang)制(zhi)定每(mei)一階段項目課程(cheng)(cheng)的(de)開設內容、課時、授課部(bu)門或人(ren)員,以(yi)及企(qi)業(ye)(ye)所需提(ti)供反饋的(de)相關(guan)教(jiao)學(xue)資料,并交(jiao)產(chan)學(xue)合(he)作發展處。

2. 企業協(xie)議的(de)簽署

        產(chan)學合作發展處(chu)就各專業教研室主任提供的《項目課程信息表》,完成與企業合作協議的簽署,并將協(xie)議附(fu)件1、2反饋教務處作為教學計劃的重要組成部分匯編存檔。

3. 項目課(ke)程(cheng)的實施(shi)

學生入(ru)職后(hou),由所(suo)在(zai)專(zhuan)班(ban)的專(zhuan)業帶班(ban)教師根據《項(xiang)目(mu)課(ke)程(cheng)信(xin)息表》落實(shi)每階段項(xiang)目(mu)課(ke)程(cheng)的執(zhi)行(xing),并及時將執(zhi)行(xing)情況反饋(kui)系部(bu)和教務處。

反(fan)饋材料包括:

                  (1) 課程開設初期: 兼職教師(shi)信息登記表(biao)及相關復印(yin)件(jian);

                  (2) 課程開(kai)設中期: 系部(bu)/專業教師對課程的階段檢查情況;

                  (3) 課程開設(she)末期: 相關教學資料、點名冊(ce)(簽(qian)到(dao)表)、成(cheng)績(ji)單等。

4. 項(xiang)目課程(cheng)的檢查

        教務處根據各專(zhuan)業人才培養方案及《項(xiang)目(mu)課程信(xin)息表(biao)》,通過反饋材料復檢、座談、抽檢等形式,檢查項目課程執行情況。

5. 企業評價

每一階段實(shi)習結束后由(you)(you)產學(xue)合(he)(he)作(zuo)發(fa)展(zhan)處(chu)發(fa)起(qi)企業評價(jia),由(you)(you)教(jiao)務處(chu)根據檢查情況落實(shi)對企業項(xiang)目課(ke)程實(shi)施情況的(de)評價(jia)并反(fan)饋產學(xue)合(he)(he)作(zuo)發(fa)展(zhan)處(chu)。

六、項目課程未能按計劃實施的處理辦法

1. 原則上,根據《項目(mu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)信息表(biao)》,每階段逾期開設的項目(mu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng),系部應(ying)填寫《開課(ke)(ke)計劃(hua)調整(zheng)表(biao)》,提出相(xiang)應(ying)的置換(huan)或調整(zheng)方(fang)案;

2. 教(jiao)務處(chu)抽檢過程中發現未按計劃落實執行,且(qie)系部未提出(chu)相關建議解(jie)決(jue)方案(an)的,按《教(jiao)學(xue)事故(gu)認定和處(chu)理辦法(fa)》相關條(tiao)例予以(yi)處(chu)理;

3. 合作企業(ye)階段評(ping)價(jia)不合格,或(huo)連(lian)續(xu)兩階段未(wei)按計劃執行相關課程的,終(zhong)止后續(xu)合作。

七、附則

1. 本規(gui)定自頒布之日起實施;

2. 本規(gui)定最終解(jie)釋權在教務處。

八、附件

附(fu)件(jian): 1.《項目課程實施流程圖》

        2.《項(xiang)目課程(cheng)信息表》

        3.《工學結合專班合作企業階段評(ping)價表(biao)》


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