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昆山高新(xin)區工程碩士(shi)研(yan)究生聯(lian)合培養工作辦法(fa)(試行)

作者: 加拿大pc  發布于: 2020-04-15 04:45:21  瀏覽: 5911028次   分享至:

昆山高(gao)新區工程(cheng)碩(shuo)士研究生聯合(he)培養(yang)工作辦法

(試行)

 

昆高政〔20197

 

第一章  總則

第(di)一條  踐(jian)行習近平(ping)總(zong)書記“發展是第一要務,人才是第一資源,創新是第一動力”理念,貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發〔2017〕95號)和《省政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》(蘇政辦發〔2018〕48號)精神,圍繞市委十三屆五次全會提出的國家一流產業科創中心和“一廊一園一港”科創載體建設要求,緊扣昆山市人才科創“631”計劃和祖沖之自主可控產業技術攻關計劃,充分發揮陽澄湖科技園科技創新策源地作用,加快建設全國工程類專業學位研究生昆山產教融合聯合培養開放基地(以下簡稱昆山產教融合基地)。

第二條(tiao)  緊緊圍繞國家(jia)(jia)一(yi)流創新型特色園區、蘇南國家(jia)(jia)自主創新示范區昆山核心區建設任務和“爭先進位”工作目標,探索“統籌協調、共同推進、服務需求、優化結構、校企協同、合作育人”產教融合發展路徑,先行先試聯合培養工程碩士研究生,助推企業自主創新和技術攻關,促進人才供給側和產業需求側結構要素全方位融合以及教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,打造人才科創成果聚升發展新格局,助推昆山高新區經濟社會高質量發展和人才科創“全新一躍”,特制定本工作辦法。

第二章  培養對象(xiang)和(he)任務

第三條  依托全(quan)國工程教(jiao)指委、各相(xiang)關(guan)高(gao)等(deng)院校(xiao),做(zuo)(zuo)活、做(zuo)(zuo)實(shi)、做(zuo)(zuo)優昆(kun)(kun)山(shan)產教(jiao)融合(he)基地,持續聯合(he)培養對(dui)昆(kun)(kun)山(shan)經濟(ji)社會(hui)文化狀(zhuang)況有一定了解,認(ren)同昆(kun)(kun)山(shan)發(fa)展理(li)念,自(zi)愿落戶昆(kun)(kun)山(shan),志愿服務昆(kun)(kun)山(shan)經濟(ji)社會(hui)高(gao)質量發(fa)展,接受聯合(he)培養模式的(de)各類工程碩士(shi)研(yan)(yan)究生(sheng)以(yi)及特別(bie)緊缺的(de)部(bu)(bu)分其(qi)他專業類碩士(shi)研(yan)(yan)究生(sheng)及部(bu)(bu)分學術(shu)型理(li)學、工學碩士(shi)研(yan)(yan)究生(sheng),進一步壯大昆(kun)(kun)山(shan)應用型、復合(he)型高(gao)層(ceng)次工程技術(shu)和(he)管理(li)人才隊伍。具體(ti)任務為:

1.培養一批擁護黨的(de)基本路(lu)線(xian)和方針政策、熱愛祖國、遵紀(ji)守法(fa),身(shen)心健康,具(ju)有(you)科(ke)學嚴謹和求(qiu)真務實的(de)學習態度和工作作風,具(ju)有(you)良好的(de)職業(ye)(ye)道德和敬業(ye)(ye)精神,掌握所從(cong)事領域先進技(ji)術方法(fa)和手段,具(ju)有(you)較強的(de)解決實際問(wen)題的(de)能(neng)力,能(neng)夠(gou)承擔(dan)相應的(de)專業(ye)(ye)技(ji)術研發或管理工作的(de)碩士研究(jiu)生。

2.培養過程以企業科(ke)技(ji)創(chuang)新人才提(ti)質跨越(yue)為導向,通(tong)過科(ke)研合作項(xiang)目(mu)等多種方式(shi),吸引高校導師團隊幫助企業技(ji)術(shu)攻關、技(ji)術(shu)提(ti)升(sheng)、新產品研發,儲備科(ke)技(ji)成果,占領(ling)技(ji)術(shu)優勢,提(ti)升(sheng)企業自主創(chuang)新能力與(yu)核心競爭力。

3.培養(yang)過程以構(gou)建完(wan)善的產學研協(xie)同創(chuang)新生態系統(tong)為最大目標,整合(he)高校科教(jiao)資源、昆山(shan)產業(ye)秉賦、企業(ye)市場經(jing)驗、導師研發優勢,打(da)造由應用研究(jiu)向成果轉移(yi)轉化延伸(shen)的優質創(chuang)新生態系統(tong)。

第四條  年(nian)度招錄(lu)人(ren)數由昆山陽(yang)澄湖科技園管委會(以下簡稱陽(yang)管委)根(gen)據(ju)年(nian)度預算安排和企業錄(lu)用情況(kuang)確定。

第三(san)章(zhang)  培養方式

第(di)五條  強(qiang)化(hua)形成“教指委指導、政府搭臺、校企雙制、多方聯動、工學一體”的工程碩士研究生培養新模式,實現政府、學校、導師、企業、學生“五位一體”的合作方式,走合理定位、各司其職、相互配合、共贏發展的道路。

1.課程(cheng)學習(xi): 基礎課程(cheng)以集中在(zai)校上(shang)課為主,專(zhuan)業課程(cheng)按研究生專(zhuan)業要求實施,其(qi)他(ta)課程(cheng)按實際情況(kuang)開展。具體課程(cheng)學習(xi)安(an)排以各個學校為準(zhun)。

2.專(zhuan)業(ye)(ye)科(ke)研(yan)(yan)實(shi)(shi)踐(jian): 專(zhuan)業(ye)(ye)科(ke)研(yan)(yan)實(shi)(shi)踐(jian)環節(jie)主要在企(qi)業(ye)(ye)完(wan)成,實(shi)(shi)行學(xue)分(fen)制。專(zhuan)業(ye)(ye)科(ke)研(yan)(yan)實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)大綱(gang)、學(xue)分(fen)設置和考核評價由企(qi)業(ye)(ye)與(yu)高校共同(tong)研(yan)(yan)究制定,納入學(xue)生整(zheng)體(ti)教(jiao)學(xue)體(ti)系,確保(bao)專(zhuan)業(ye)(ye)科(ke)研(yan)(yan)實(shi)(shi)踐(jian)質量。

3.產教(jiao)融(rong)合(he)基(ji)地(di)補充: 昆山產教(jiao)融(rong)合(he)基(ji)地(di)設(she)集中學習生活場(chang)所(suo),提(ti)供基(ji)本(ben)符合(he)研究生學習生活的校園式場(chang)所(suo),加強思想教(jiao)育(yu)、文(wen)化教(jiao)育(yu)、技能培訓等教(jiao)育(yu)培訓。學生可根(gen)據需(xu)要申請(qing)使用昆山產教(jiao)融(rong)合(he)基(ji)地(di)的相(xiang)關設(she)施。

4.導(dao)師設置: 實行導(dao)師組模式(shi),有一個(ge)及(ji)以上學(xue)校導(dao)師和(he)至少一個(ge)企業導(dao)師組成,選優任用(yong)。學(xue)校導(dao)師負總責,企業導(dao)師參與實踐課程設置、項目研究(jiu)、論文答辯等多個(ge)環節(jie)。

5.學位(wei)論文: 根據高校有關論文的(de)規(gui)定,以(yi)在企(qi)業(ye)的(de)專業(ye)科研實踐(jian)為基礎,在學校和企(qi)業(ye)導(dao)師的(de)共同(tong)輔導(dao)下(xia),獨(du)立(li)自主開展(zhan)并完(wan)成(cheng)論文的(de)撰寫。

第(di)四章  聯培企業(ye)

第(di)六(liu)條  有(you)招錄(lu)工(gong)程碩(shuo)士研(yan)究生需(xu)求(qiu)的合(he)法合(he)規經營的高(gao)成長性科技企業提(ti)出(chu)申(shen)請,由陽(yang)管(guan)委會(hui)商高(gao)新(xin)區相(xiang)關部門確定(ding)年(nian)度(du)納(na)(na)入聯(lian)合(he)培養企業名錄(lu),納(na)(na)入聯(lian)合(he)培養企業(含事業)須注(zhu)冊地在昆(kun)山高(gao)新(xin)區。

第七(qi)條(tiao)  聯培企業(ye)應屬于光電(dian)、半導體、新一代電(dian)子信息、小(xiao)核酸及生物醫藥、機器人及智能制造、新能源(yuan)、新材(cai)料等昆山重(zhong)點產(chan)業(ye)領域。

第八(ba)條  聯培企(qi)(qi)業能(neng)提供相應的人才、技(ji)(ji)術研發需求等系統材料,且確實有人才、技(ji)(ji)術研發需求的高成長科(ke)技(ji)(ji)實體(ti)型企(qi)(qi)業。

第九條  聯(lian)培(pei)企業(ye)(ye)應具有一(yi)定聯(lian)合培(pei)養能(neng)力(li),能(neng)營造聯(lian)合培(pei)養優質環境,支付相(xiang)關費用(yong),并為(wei)聯(lian)合培(pei)養學生畢(bi)業(ye)(ye)后繼續為(wei)本(ben)企業(ye)(ye)工作服(fu)務從源頭(tou)上(shang)、系統上(shang)提供(gong)機制和措施保障。

第(di)五章  招錄方式

第十條  綜合(he)考慮(lv)納入名(ming)錄企(qi)業的招生需(xu)求、技術研發需(xu)求等相關情況,進行合(he)理歸類,統籌安排(pai),聚焦合(he)適的高(gao)(gao)校(xiao)及(ji)專業,制定導向性(xing)的合(he)作高(gao)(gao)校(xiao)名(ming)錄,并進行有(you)效對(dui)(dui)接。對(dui)(dui)不在(zai)合(he)作高(gao)(gao)校(xiao)名(ming)錄里面的招生需(xu)求,企(qi)業可自行對(dui)(dui)接,符合(he)條(tiao)件的,可適應本(ben)辦(ban)法。

第十(shi)一條(tiao)  聯培企業在陽(yang)管委的指導下先期與各高(gao)校達成工程碩士研(yan)究(jiu)生聯合(he)培養(yang)方(fang)案,高(gao)校根(gen)據聯合(he)培養(yang)方(fang)案、工程碩士研(yan)究(jiu)生招錄需求情況(kuang)及企業的技術研(yan)發(fa)需求,在招生計劃中(zhong)設置相(xiang)關(guan)志愿、報考條件(jian)、匹(pi)配(pei)相(xiang)應的導師等。

第十(shi)二條  報(bao)考(kao)適用本辦(ban)法規定的(de)工程碩士研究生(sheng)考(kao)生(sheng),應按全國統考(kao)統一(yi)規定報(bao)名,并對(dui)聯培企(qi)業(ye)有一(yi)定的(de)認(ren)知和認(ren)同。

第十(shi)三條  報(bao)(bao)考(kao)學生通(tong)過全國(guo)碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生招生考(kao)試(shi)(shi)初試(shi)(shi)后,參加所報(bao)(bao)考(kao)學校的(de)復試(shi)(shi)。聯(lian)培企(qi)業(ye)參與(yu)復試(shi)(shi)階段面試(shi)(shi),對是否招錄到本企(qi)業(ye)可擁有一票否決權(quan)。

第十四條(tiao)  根據考生入(ru)學考試(含初試和(he)復(fu)試)成(cheng)績、思(si)想政治(zhi)表現、科研(yan)成(cheng)果、業務(wu)素(su)質、身(shen)體健康狀況以(yi)及對相關協議的(de)認可等綜(zong)合因(yin)素(su)擇(ze)優按需錄取(qu)。

第(di)十五條  確認錄取后,學(xue)校按規定發放錄取通知書;產教融(rong)合(he)基(ji)地、企業按需求出具相關(guan)證(zheng)明(ming)材料。

第六章  管理工作

第十六(liu)條  高校、昆山產(chan)教融合基地、企業、導師、學生根據具(ju)體(ti)情況(kuang)按需要簽訂相關合法(fa)有效合同(tong),積極履行(xing)相應的義務,實現相應的權利。

第十七條  在校(xiao)(xiao)期間(jian),學(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)由學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)負(fu)責(ze)。在企(qi)業期間(jian),由學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和企(qi)業共同負(fu)責(ze)學(xue)(xue)生(sheng)專業科(ke)研實踐(jian),協商制定專業科(ke)研實踐(jian)學(xue)(xue)分的考核管理。在昆山產(chan)教(jiao)融(rong)合基地集中學(xue)(xue)習生(sheng)活地,陽管委委托相關專業單位負(fu)責(ze)開(kai)展個性化教(jiao)學(xue)(xue)培訓(xun)工(gong)作。

第(di)十八條  在校期(qi)間,學生(sheng)(sheng)日(ri)常(chang)管(guan)(guan)理(li)由學校負責。在昆山產教融(rong)合基地(di)集中學習生(sheng)(sheng)活地(di),管(guan)(guan)理(li)工作委托(tuo)相關(guan)專業(ye)單位負責。在企業(ye)工作學習期(qi)間,學生(sheng)(sheng)日(ri)常(chang)管(guan)(guan)理(li)由企業(ye)負責。

第七(qi)章(zhang)  畢業(ye)就業(ye)管理

第十九條  學(xue)位畢(bi)業論(lun)文選題應與在企(qi)業專業科(ke)研實踐方向相結合(he),體現(xian)運用(yong)科(ke)學(xue)理論(lun)、方法和技術手段解決工程技術問題的能(neng)力,有相應的理論(lun)基礎(chu),具有先進性(xing)、實用(yong)性(xing)和創新性(xing)。

第二(er)十條  論(lun)(lun)文(wen)指(zhi)導(dao)采用學(xue)(xue)校(xiao)導(dao)師(shi)(shi)為主,企(qi)(qi)業導(dao)師(shi)(shi)為輔的聯合指(zhi)導(dao)方(fang)式(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)導(dao)師(shi)(shi)全(quan)面(mian)負(fu)責學(xue)(xue)生的指(zhi)導(dao)工作,負(fu)責學(xue)(xue)位論(lun)(lun)文(wen)的選題和論(lun)(lun)文(wen)定稿,把(ba)握(wo)學(xue)(xue)位論(lun)(lun)文(wen)的研(yan)究深度(du),企(qi)(qi)業導(dao)師(shi)(shi)在科(ke)研(yan)實踐(jian)環節上(shang)給(gei)予協(xie)助,同時(shi)在企(qi)(qi)業內部創造條件(jian),同時(shi)把(ba)握(wo)好學(xue)(xue)位論(lun)(lun)文(wen)的質量(liang)關和應(ying)用關。

第(di)二十一條(tiao)  學(xue)生完成培養方案中規(gui)定的(de)所(suo)有環節,獲得相(xiang)應學(xue)分(fen),成績合格,方可申請論(lun)文送審和答辯。

第二(er)十二(er)條  論文答辯委(wei)員(yuan)會應按學校按規定遴選,企(qi)業導師積(ji)極(ji)參(can)與(yu)。

第二十三條  學(xue)生在完(wan)成學(xue)業(ye)(ye)(ye),取得工程碩士研究生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)證和專業(ye)(ye)(ye)學(xue)位時,應履行完(wan)成所涉各項合(he)同相應的(de)義務(wu)。

第八章  政策補貼

第二十四(si)條  根據聯培方案對聯培相(xiang)關方給予政(zheng)策補貼:

1.非(fei)(fei)定向(xiang)生(sheng)綜(zong)合補(bu)貼(tie)(tie): 是指對(dui)(dui)工程碩(shuo)(shuo)士研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)畢業后(hou)雙(shuang)向(xiang)選擇(ze)工作、自主擇(ze)業的(de)學生(sheng)補(bu)貼(tie)(tie)。按(an)(an)6萬(wan)元(yuan)/生(sheng)的(de)標(biao)準對(dui)(dui)非(fei)(fei)定向(xiang)全日制工程碩(shuo)(shuo)士研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)聯(lian)合培(pei)養進行(xing)綜(zong)合補(bu)貼(tie)(tie),按(an)(an)8萬(wan)元(yuan)/生(sheng)的(de)標(biao)準對(dui)(dui)非(fei)(fei)全日制工程碩(shuo)(shuo)士研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)聯(lian)合培(pei)養進行(xing)補(bu)貼(tie)(tie),并(bing)可根據高校(xiao)所在區域、綜(zong)合實力、專業水平、聯(lian)培(pei)規模(mo)等綜(zong)合情況上下合理浮動(dong),發放到聯(lian)培(pei)企業,用于學生(sheng)補(bu)貼(tie)(tie)、支付(fu)校(xiao)企科研(yan)(yan)合作項(xiang)目經費等。

2.定向生(sheng)綜(zong)(zong)合(he)補(bu)貼(tie): 是(shi)指對在(zai)研究生(sheng)入(ru)學(xue)時與(yu)聯(lian)培企業(ye)簽訂定向培養(yang)就業(ye)協(xie)議(yi),畢業(ye)后回該企業(ye)履(lv)約(yue)的學(xue)生(sheng)補(bu)貼(tie)。按(an)15萬元(yuan)/生(sheng)的標準對定向工程碩(shuo)士研究生(sheng)聯(lian)合(he)培養(yang)進行綜(zong)(zong)合(he)補(bu)貼(tie),并可根據高(gao)校所在(zai)區域、綜(zong)(zong)合(he)實力水平、專業(ye)水平、聯(lian)培規模等綜(zong)(zong)合(he)情(qing)況(kuang)上下合(he)理浮動,發放到聯(lian)培企業(ye),用于學(xue)生(sheng)補(bu)貼(tie)、支付(fu)校企科研合(he)作項目(mu)經費、學(xue)生(sheng)畢業(ye)就業(ye)補(bu)助等。

3.獎學(xue)金和助學(xue)金: 根據實際情(qing)況,可(ke)設置畢(bi)業后為昆(kun)山工作服務等前置條件,制定相應(ying)的非全(quan)日(ri)制工程碩(shuo)士研究生(sheng)獎學(xue)金計劃和助學(xue)金計劃。

4.向上爭(zheng)取(qu)補貼: 在(zai)《市科技(ji)局貫徹(che)落實〈關于加快創(chuang)新轉型推進經濟(ji)高(gao)質量(liang)發展財政扶持若(ruo)干意(yi)見〉工(gong)作實施細則》的通知(zhi)》昆科字〔2018〕65號(hao)文件有(you)(you)效期(qi)內(nei),聯培企業和(he)高(gao)校有(you)(you)校企科研項(xiang)目合作協議的,根據實際發生技(ji)術合同費用可獲(huo)得最高(gao)300萬元的科技(ji)/創(chuang)新券和(he)資(zi)金的補助。高(gao)校、導(dao)師和(he)學生可同時按(an)相關規(gui)定獲(huo)得昆山各類(lei)人才、科技(ji)項(xiang)目獎勵政策(ce)補貼。

5.非定(ding)向生、定(ding)向生綜合補貼方案由陽管委會同聯培相(xiang)關方協商(shang)制定(ding)。研(yan)二(er)階段和(he)其他緊(jin)缺碩士研(yan)究(jiu)生聯合培養政策酌情(qing)參照工程碩士聯合培養補貼政策執行。

6.對招錄的(de)聯(lian)培企業,可(ke)按(an)照(zhao)不超過聯(lian)培數(shu)的(de)50%補貼當年(nian)度從昆山以(yi)外引進的(de)工程類專業碩士(shi)研(yan)究生。原(yuan)則上簽訂(ding)三年(nian)以(yi)上勞(lao)動合同的(de),按(an)照(zhao)3萬元/年(nian)的(de)標準進行補貼。

第二(er)十(shi)五條  對昆山產教融合基地學生進行集中授(shou)課指導補(bu)貼(tie):

鼓(gu)勵(li)高(gao)校導師(shi)、全國工程(cheng)教指委老師(shi)支(zhi)持昆山(shan)產教融合基地(di)課程(cheng)建設,會同各聯培(pei)(pei)企業開展授課培(pei)(pei)養(yang),授課及相關(guan)費用(yong)協商決定。

第(di)二十六條  對定(ding)制化(hua)辦班補貼:

鼓勵聯培企(qi)業和合作(zuo)高(gao)校定(ding)(ding)制化辦班(ban)進行工程碩士研(yan)究(jiu)生定(ding)(ding)向聯合培養,具體方式一班(ban)一議。

第二十七條  區財(cai)政每年安(an)排專項經(jing)費預算(suan)支(zhi)持昆山(shan)(shan)產教融合基(ji)地(di)建設發展,以充(chong)分(fen)保障辦法所涉經(jing)費來源。涉及昆山(shan)(shan)產教融合基(ji)地(di)集(ji)中(zhong)學習生活場(chang)所(昆山(shan)(shan)登云(yun)科技職業學院內)的軟硬件(jian)建設,按(an)需要和規定(ding)再行安(an)排。

第二(er)十八(ba)條  昆山產教融合基地在(zai)(zai)預算(suan)總框架(jia)內(nei),根據(ju)需要適度(du)調(diao)整補助類(lei)型和額度(du),并可根據(ju)工作進度(du)情況在(zai)(zai)總預算(suan)框架(jia)內(nei)調(diao)劑每年(nian)度(du)的預算(suan)額度(du)。

第(di)二十九條  推動(dong)相(xiang)關部(bu)門對落戶的工(gong)程類碩(shuo)士研究(jiu)生出臺相(xiang)關醫(yi)療、住(zhu)房、子(zi)女入(ru)學和科研活(huo)動(dong)等配套(tao)政策(ce)。

  第九章  運行(xing)保障

第三十條  為保障昆山產教融合(he)基地的(de)(de)順(shun)利運行,各(ge)相(xiang)關方(fang)明確職能,合(he)理分工,通力合(he)作(zuo),形成行之有效(xiao)的(de)(de)運行保障機制:

1.陽管委負責整(zheng)體(ti)工作(zuo)的規劃設計、目標制定、平臺搭建、協(xie)調(diao)融合、政策(ce)支持,合規聘請(qing)專(zhuan)業化公(gong)司進行管理。

2.專(zhuan)業化公司負責昆山(shan)產教融合基(ji)地(di)的日常管理(li),按約定完成委(wei)托任務。

3.聯(lian)培(pei)企業負責提(ti)出工程碩(shuo)士(shi)研究生培(pei)養(yang)使用合理需(xu)求,制(zhi)定(ding)出符合工程碩(shuo)士(shi)研究生科研實踐環節,排出適(shi)宜和高(gao)校進行聯(lian)合研發攻關的(de)項(xiang)目,設置(zhi)積極高(gao)效的(de)企業導師機制(zhi),營造(zao)適(shi)合聯(lian)合培(pei)養(yang)的(de)工作科研實踐環境。

4.學(xue)生應按導師、高校和(he)(he)聯(lian)合(he)培(pei)養企(qi)業的要求完成學(xue)習、科研實(shi)踐和(he)(he)企(qi)業工(gong)作任務,全面履行各(ge)項(xiang)培(pei)養協議。

5.導師應按工(gong)程碩(shuo)士(shi)研(yan)究生培養的統一要求完(wan)成對學生的各(ge)項教育培養工(gong)作(zuo),經常到聯合(he)培養企業(ye)進行指導,積極和企業(ye)開展技術研(yan)發攻關任務。

6.高校負責安(an)排合理的(de)(de)工程(cheng)碩士研(yan)究生(sheng)生(sheng)源,按照國家統一要求(qiu)和各自學校要求(qiu)進行(xing)培養(yang);匹配優秀的(de)(de)工程(cheng)碩士研(yan)究生(sheng)導(dao)師,支撐導(dao)師和企(qi)業開展(zhan)行(xing)之有效的(de)(de)合作。

第十章  評(ping)估考核

第(di)三十(shi)一條(tiao)  學生應(ying)每(mei)學年向企(qi)業(ye)及昆山產教融合(he)基(ji)地(di)提交學習及實(shi)踐報(bao)告(gao),由學校導師(shi)及企(qi)業(ye)導師(shi)批注意見。對考(kao)核不合(he)格的學員可(ke)以(yi)停止補貼(tie)。

第三十二條  對(dui)享受綜合(he)補(bu)貼的(de)科研合(he)作(zuo)(zuo)項(xiang)目進(jin)行項(xiang)目化管理,陽管委(wei)可參照科技創(chuang)新券使用規定或(huo)委(wei)托第三方對(dui)合(he)作(zuo)(zuo)項(xiang)目進(jin)行績效(xiao)評估(gu),有權根據相(xiang)關規定或(huo)評估(gu)對(dui)不符合(he)要求的(de)科研合(he)作(zuo)(zuo)項(xiang)目進(jin)行調整直至取(qu)消合(he)作(zuo)(zuo)。

第三十(shi)三條(tiao)  對享受綜合補(bu)貼的學(xue)生(sheng)根據學(xue)生(sheng)性質進行(xing)(xing)履約追蹤(zong)管(guan)理(li),履約追蹤(zong)工作(zuo)由(you)聯(lian)培(pei)企業或昆山產教融(rong)合基地專業管(guan)理(li)單(dan)位負責,對未(wei)按聯(lian)合培(pei)養要(yao)求進行(xing)(xing)學(xue)習、科研實踐、畢業及就業等方(fang)面問題的學(xue)生(sheng)有權要(yao)求退還相應(ying)補(bu)貼。

第三十(shi)四條  出現因故學(xue)(xue)(xue)生退學(xue)(xue)(xue)、肄(yi)業(ye)、休學(xue)(xue)(xue)、延(yan)期畢(bi)業(ye)等情(qing)況(kuang)(kuang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)應按有(you)關(guan)規定處理,聯培(pei)企業(ye)和學(xue)(xue)(xue)生協商(shang)解決所涉事宜。昆(kun)山產教融合(he)基地(di)對具有(you)上述情(qing)形的學(xue)(xue)(xue)生,尚未發放的補(bu)貼(tie)(tie)不再發放,對已發放的補(bu)貼(tie)(tie)視情(qing)況(kuang)(kuang)有(you)權(quan)要求返還。

第十一章 附則

第三十五(wu)條  昆山產教(jiao)融合基(ji)地可根據實際情況(kuang)對政策貼補等條款制(zhi)定實施細(xi)則,并對相關條款每年度視需要進行必要的修改并及時發(fa)布。

第三(san)十六條  本(ben)辦(ban)法(fa)授權(quan)陽管委(wei)組織實施,并由陽管委(wei)負責解釋。

第三十七條  本辦(ban)法自頒(ban)布日起生效(xiao),試行五(wu)年。

昆山高新區黨(dang)政辦公室             2019813日印(yin)發

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