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教(jiao)育部等六部門關于(yu)印(yin)發《職(zhi)業學(xue)校校企合(he)作促(cu)進辦法》的通知

作者: admin  發布于: 2018-03-04 08:34:07  瀏覽: 20101254次   分享至:
 

教育(yu)部(bu)等六(liu)部(bu)門關于印發《職業學校校企(qi)合作(zuo)
促(cu)進辦法》的(de)通知

教職成〔20181號(hao)

各省、自治區、直轄市教(jiao)育廳(ting)(教(jiao)委(wei)(wei))、發展改(gai)革(ge)委(wei)(wei)、工業(ye)和(he)信息(xi)化廳(ting)(經濟(ji)信息(xi)化委(wei)(wei))、財政廳(ting)(局(ju)(ju))、人力資源社會保障廳(ting)(局(ju)(ju))、國(guo)家稅務局(ju)(ju)、地方(fang)稅務局(ju)(ju),新疆生產建設兵(bing)團加拿(na)大pc、發展改(gai)革(ge)委(wei)(wei)、工信委(wei)(wei)、財政局(ju)(ju)、人力資源社會保障局(ju)(ju),有(you)關(guan)單位:

  產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)作是(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育的基本(ben)(ben)辦(ban)學模式,是(shi)辦(ban)好職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育的關鍵所在。為深(shen)(shen)入貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨的十九大精神,落(luo)實(shi)《國務(wu)院關于(yu)加快發(fa)展現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育的決定(ding)》要求,完善職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育和培訓體(ti)系,深(shen)(shen)化(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)作,教(jiao)(jiao)育部(bu)會(hui)同國家發(fa)展改革委、工(gong)業(ye)和信息化(hua)部(bu)、財政(zheng)部(bu)、人力(li)資源社會(hui)保障部(bu)、國家稅務(wu)總局(ju)制定(ding)了《職(zhi)業(ye)學校(xiao)校(xiao)企合(he)(he)作促進辦(ban)法》(以下簡稱《辦(ban)法》)。現將《辦(ban)法》印發(fa)給(gei)你(ni)們(men),請結合(he)(he)本(ben)(ben)地區(qu)、本(ben)(ben)部(bu)門實(shi)際情況貫(guan)徹落(luo)實(shi)。

教育(yu)部 國家發展改革委

工(gong)業和信息化部 財(cai)政部

人力資源社會(hui)保(bao)障(zhang)部 國家稅務總局

201825

職(zhi)業學校校企合作促(cu)進辦法

第一章 總(zong)

  第一條(tiao) 為促進、規范(fan)、保障職業(ye)學(xue)校(xiao)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作,發揮(hui)企(qi)業(ye)在實(shi)施(shi)職業(ye)教育(yu)(yu)中的重要辦學(xue)主體作用(yong),推動(dong)形成產教融合(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作、工學(xue)結合(he)(he)、知行合(he)(he)一的共同育(yu)(yu)人機制(zhi),建設知識型(xing)、技能(neng)型(xing)、創(chuang)新型(xing)勞(lao)動(dong)者大軍,完善現代職業(ye)教育(yu)(yu)制(zhi)度(du),根據(ju)《教育(yu)(yu)法(fa)》《勞(lao)動(dong)法(fa)》《職業(ye)教育(yu)(yu)法(fa)》等有關法(fa)律法(fa)規,制(zhi)定(ding)本辦法(fa)。

  第二條 本(ben)辦(ban)法所稱校(xiao)企合(he)(he)作是(shi)指職(zhi)業(ye)學校(xiao)和(he)企業(ye)通過共同育人、合(he)(he)作研究(jiu)、共建機構、共享(xiang)資源等方式實施的合(he)(he)作活動(dong)。

  第三條 校(xiao)企(qi)合作實行(xing)(xing)校(xiao)企(qi)主(zhu)(zhu)導、政府(fu)推動、行(xing)(xing)業(ye)指導、學校(xiao)企(qi)業(ye)雙主(zhu)(zhu)體實施的合作機(ji)制(zhi)。國務(wu)院相關部門和地方各級(ji)人(ren)民政府(fu)應當建立健全(quan)校(xiao)企(qi)合作的促(cu)進(jin)支(zhi)持政策、服(fu)務(wu)平臺和保障機(ji)制(zhi)。

  第(di)四條 開展(zhan)校企合作應(ying)當堅(jian)持育人(ren)為本,貫徹國家教(jiao)育方(fang)針,致力培(pei)養高素質勞動(dong)者和技(ji)術技(ji)能人(ren)才;堅(jian)持依(yi)法實(shi)施(shi),遵守國家法律法規和合作協(xie)議,保障(zhang)合作各(ge)方(fang)的合法權益;堅(jian)持平等自愿(yuan),調動(dong)校企雙(shuang)方(fang)積(ji)極性,實(shi)現共同發展(zhan)。

  第五條 國務院(yuan)教育行(xing)政部門負(fu)責職業學校校企合作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的綜合協調和宏觀管理,會同有關部門做好相(xiang)關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

  縣級以(yi)上地方人民(min)(min)政府教(jiao)育行(xing)政部(bu)門負責(ze)(ze)本行(xing)政區域內校企(qi)合作(zuo)(zuo)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)統籌協(xie)調、規劃指(zhi)導、綜合管理和(he)服務(wu)保障;會同其他有關(guan)部(bu)門根據(ju)本辦(ban)法以(yi)及地方人民(min)(min)政府確定(ding)的(de)(de)職責(ze)(ze)分工,做好本地校企(qi)合作(zuo)(zuo)有關(guan)工作(zuo)(zuo)。

  行業主管部門(men)和行業組織應(ying)當統籌、指導和推動本(ben)行業的校企合作。

第二(er)章(zhang) 合作形式

  第六(liu)條 職業(ye)學校(xiao)應當根(gen)據自身特點和人才培養需(xu)要,主動(dong)與具(ju)備條(tiao)件的企業(ye)開展合作(zuo),積極(ji)為企業(ye)提供所(suo)需(xu)的課程、師資(zi)等資(zi)源。

  企業應當依(yi)法履行(xing)實施職業教育(yu)的義(yi)務,利用資本、技術、知識、設(she)施、設(she)備和(he)管理等(deng)要素(su)參(can)與(yu)校企合作,促進人力(li)資源(yuan)開發。

  第七條 職業(ye)學校和企業(ye)可以結合實際在人(ren)才培養、技術創新、就業(ye)創業(ye)、社會服務、文化傳承等方面,開展以下合作(zuo):

  (一)根據(ju)就業市場(chang)需求,合作(zuo)設(she)置專(zhuan)業、研(yan)發專(zhuan)業標準(zhun),開發課程體系、教學標準(zhun)以(yi)及(ji)教材、教學輔助產(chan)品,開展(zhan)專(zhuan)業建(jian)設(she);

  (二)合作制(zhi)定人(ren)才培養或職(zhi)工(gong)培訓方案,實現人(ren)員互(hu)相兼(jian)職(zhi),相互(hu)為學生(sheng)實習(xi)實訓、教(jiao)師實踐、學生(sheng)就業(ye)創(chuang)業(ye)、員工(gong)培訓、企業(ye)技術(shu)和產品研發、成果轉移轉化(hua)等提供(gong)支持;

  (三(san))根據企業工(gong)作(zuo)崗位需(xu)求,開展學(xue)徒制合(he)作(zuo),聯合(he)招收學(xue)員,按照工(gong)學(xue)結合(he)模式,實行校企雙(shuang)主體育(yu)人;

  (四)以(yi)多種形式合(he)作辦學(xue),合(he)作創建并共同管理教(jiao)學(xue)和(he)科研機構,建設實習(xi)實訓基地、技術工藝和(he)產品開發(fa)中心及學(xue)生創新創業、員工培訓、技能鑒定等機構;

  (五)合作研發(fa)崗位規(gui)范、質量(liang)標準等;

  (六)組織開展(zhan)技(ji)能競賽、產(chan)教(jiao)融合(he)型(xing)企業(ye)建設試點、優(you)秀(xiu)企業(ye)文(wen)化(hua)傳承和(he)社會服務等活動(dong);

  (七)法律法規未(wei)禁止(zhi)的(de)其他合(he)作方式和內容。

  第(di)八條 職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)應(ying)當制定校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作規劃,建立適(shi)應(ying)開展校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作的教(jiao)育教(jiao)學(xue)組織方(fang)式和管理制度(du),明確(que)相(xiang)關(guan)機構和人(ren)員(yuan),改革(ge)教(jiao)學(xue)內容和方(fang)式方(fang)法、健全(quan)質量評價制度(du),為(wei)合(he)作企(qi)(qi)業(ye)的人(ren)力資源開發和技術(shu)升級提供(gong)支持與服務;增強(qiang)服務企(qi)(qi)業(ye)特別是中小微企(qi)(qi)業(ye)的技術(shu)和產品(pin)研發的能力。

  第九條(tiao) 職(zhi)業學(xue)校和(he)企業開展合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),應當通過平等(deng)(deng)協商簽訂合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協議(yi)。合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協議(yi)應當明確(que)規(gui)定合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)目標任務、內容形(xing)式、權利義務等(deng)(deng)必要事項,并(bing)根據(ju)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)內容,合(he)(he)理確(que)定協議(yi)履(lv)行期限,其(qi)中企業接收實(shi)習生的(de),合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)期限應當不低于3年。

  第十條(tiao) 鼓勵有條件的企(qi)業(ye)(ye)舉辦或者參與舉辦職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao),設(she)置學(xue)生實習、學(xue)徒培養、教(jiao)(jiao)師實踐崗位;鼓勵規模以上企(qi)業(ye)(ye)在職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)設(she)置職工(gong)培訓和繼續(xu)教(jiao)(jiao)育機構。企(qi)業(ye)(ye)職工(gong)培訓和繼續(xu)教(jiao)(jiao)育的學(xue)習成果,可以依照有關規定和辦法與職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育實現互認和銜接。

  企(qi)業(ye)開(kai)展校企(qi)合(he)作的情況(kuang)應當納入企(qi)業(ye)社會責(ze)任報告。

  第十(shi)一(yi)條 職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)主(zhu)管部門(men)應(ying)當會同有(you)關(guan)部門(men)、行業(ye)組織,鼓勵和(he)支持職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)與相關(guan)企業(ye)以組建職業(ye)教育集團(tuan)等方(fang)式,建立長期、穩(wen)定合作關(guan)系(xi)。

  職業教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)應當以章程或(huo)者多方(fang)協議等(deng)方(fang)式(shi),約定集(ji)(ji)團(tuan)成員之間合作的方(fang)式(shi)、內容(rong)以及權利義(yi)務關系等(deng)事項。

  第十二(er)條 職業學校和企業應建立校企合(he)作的(de)過程(cheng)管理和績(ji)效評價制(zhi)度,定期(qi)對合(he)作成效進行(xing)總結,共同解(jie)決合(he)作中的(de)問題,不斷提高合(he)作水平,拓(tuo)展合(he)作領域。

第三章 促進(jin)措施

  第十三(san)條(tiao) 鼓(gu)勵東部地區(qu)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)、企業(ye)與中西部地區(qu)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)、企業(ye)開展(zhan)跨區(qu)校(xiao)(xiao)企合作(zuo),帶(dai)動貧困(kun)地區(qu)、民族地區(qu)和革命老區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育的(de)發展(zhan)。

  第十四條 地方人民(min)政府有關(guan)部門(men)在制定(ding)產業發展規(gui)劃、產業激勵政策、脫貧攻堅規(gui)劃時,應當將促進企(qi)業參與校企(qi)合作、培(pei)養(yang)技術技能(neng)人才(cai)作為重要內(nei)容,加強指導、支(zhi)持和服務。

  第十五條 教育、人力資源社會保障部門(men)應當會同有關部門(men),建立產教融合信(xin)息服(fu)務平(ping)臺,指導、協助職業(ye)學校與相關企業(ye)建立合作關系。

  行業(ye)主管部門和行業(ye)組織應當(dang)充分發(fa)揮作(zuo)用,根據(ju)行業(ye)特點和發(fa)展(zhan)需(xu)要(yao),組織和指導企(qi)業(ye)提出校企(qi)合作(zuo)意(yi)向或者(zhe)規劃,參與校企(qi)合作(zuo)績效評價,并提供相應支持和服務,推進校企(qi)合作(zuo)。

  鼓(gu)勵(li)有(you)關部門(men)、行(xing)業、企(qi)業共(gong)同建設互聯互通(tong)的校(xiao)企(qi)合作(zuo)信息化平(ping)臺,引導(dao)各類社會主體參與平(ping)臺發展、實現信息共(gong)享。

  第十(shi)六條(tiao) 教育行政部門應(ying)當把校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)作(zuo)為衡量職(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)水平的(de)基本(ben)指標,在院校(xiao)(xiao)(xiao)設(she)置、專(zhuan)業審(shen)批、招(zhao)生計劃、教學(xue)(xue)評價(jia)、教師(shi)配備、項目支(zhi)持(chi)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)評價(jia)、人員考核等方面提(ti)出相應(ying)要求;對校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)設(she)置的(de)適(shi)應(ying)就業市場(chang)需求的(de)新專(zhuan)業,應(ying)當予以支(zhi)持(chi);應(ying)當鼓勵(li)和(he)支(zhi)持(chi)職(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與企(qi)業合(he)作(zuo)開設(she)專(zhuan)業,制定專(zhuan)業(ye)標準(zhun)、培養方(fang)案等。

  第十七條 職(zhi)業(ye)學(xue)校應(ying)當吸納合(he)作關(guan)系緊密、穩定的企(qi)業(ye)代表加入理事會(hui)(董事會(hui)),參與學(xue)校重(zhong)大事項的審(shen)議。

  職業(ye)學校設(she)置專業(ye),制定培養方案、課程標(biao)準等,應當充分(fen)聽取合作企業(ye)的意(yi)見。

  第十八條 鼓勵(li)職業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校與(yu)(yu)企業(ye)(ye)合(he)作開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)培養(yang)。開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)培養(yang)的學(xue)(xue)(xue)校,在招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)、名額等方(fang)面應(ying)當聽取企業(ye)(ye)意見。有(you)技(ji)術(shu)技(ji)能人才培養(yang)能力和需求的企業(ye)(ye),可以與(yu)(yu)職業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校合(he)作設立(li)學(xue)(xue)(xue)徒崗(gang)位,聯合(he)招(zhao)收(shou)學(xue)(xue)(xue)員,共同確(que)定培養(yang)方(fang)案,以工(gong)學(xue)(xue)(xue)結合(he)方(fang)式進行培養(yang)。

  教育行政部(bu)門、人(ren)力資(zi)源(yuan)社會保(bao)障部(bu)門應(ying)當在招生計劃安排、學籍(ji)管理等方面予以(yi)傾斜和支持(chi)。

  第十九條 國(guo)(guo)家發展改革(ge)委、教育部(bu)會同(tong)人(ren)力(li)資源社會保(bao)障部(bu)、工(gong)業(ye)和信(xin)息化(hua)部(bu)、財政(zheng)(zheng)部(bu)等部(bu)門建立工(gong)作(zuo)(zuo)協調機制,鼓勵(li)省級(ji)人(ren)民政(zheng)(zheng)府開(kai)展產教融合(he)型企(qi)(qi)業(ye)建設試點,對(dui)深度參(can)(can)與校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo),行為規(gui)范(fan)、成效顯(xian)著、具有較大影響力(li)的企(qi)(qi)業(ye),按照國(guo)(guo)家有關規(gui)定予以(yi)表彰和相(xiang)應政(zheng)(zheng)策支持。各級(ji)工(gong)業(ye)和信(xin)息化(hua)行政(zheng)(zheng)部(bu)門應當(dang)把(ba)企(qi)(qi)業(ye)參(can)(can)與校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)的情況(kuang),作(zuo)(zuo)為服(fu)務型制造示范(fan)企(qi)(qi)業(ye)及其(qi)他有關示范(fan)企(qi)(qi)業(ye)評選(xuan)的重要(yao)指(zhi)標。

  第二(er)十條(tiao) 鼓勵各(ge)(ge)地(di)通(tong)過(guo)政(zheng)府(fu)和社(she)會資本(ben)合作、購買(mai)服務(wu)等形式支(zhi)持(chi)校企合作。鼓勵各(ge)(ge)地(di)采取(qu)競爭性(xing)方式選擇(ze)社(she)會資本(ben),建(jian)設或者支(zhi)持(chi)企業、學(xue)校建(jian)設公共(gong)性(xing)實(shi)習實(shi)訓、創新創業基地(di)、研發實(shi)踐課程、教(jiao)學(xue)資源等公共(gong)服務(wu)項目。按規定(ding)落實(shi)財稅用地(di)等政(zheng)策,積(ji)極支(zhi)持(chi)職(zhi)業教(jiao)育發展和企業參(can)與辦學(xue)。

  鼓勵(li)金融機構依法(fa)依規審(shen)慎授信管理,為校(xiao)企合作提供相關信貸和融資支持。

  第二十一(yi)條(tiao) 企(qi)業(ye)因(yin)接(jie)收學生實習所實際發(fa)生的(de)與取得(de)收入有關的(de)合理支出,以(yi)及企(qi)業(ye)發(fa)生的(de)職工教育(yu)經費(fei)支出,依法在計算(suan)應納稅所得(de)額(e)時扣除。

  第二十二條 縣級以上(shang)地(di)方人(ren)民政府對校企合作成效顯著的(de)企業,可以按規定(ding)(ding)給予相應(ying)的(de)優惠政策;應(ying)當(dang)鼓(gu)勵職業學校通過場地(di)、設(she)備租賃等方式與企業共建(jian)生產型實訓基地(di),并按規定(ding)(ding)給予相應(ying)的(de)政策優惠。

  第(di)二十(shi)三(san)條 各級(ji)人(ren)民政府教(jiao)育(yu)、人(ren)力(li)資源(yuan)社會保障(zhang)等(deng)部(bu)門應當采取措施,促進職業學校與企(qi)業人(ren)才的(de)合理流動(dong)、有(you)效(xiao)配置。

  職業學校(xiao)可在教(jiao)職工總額中(zhong)安排一定比例或者通過流動(dong)崗位等形式,用于面向社會和企(qi)業聘用經營(ying)管理人(ren)員、專業技術人(ren)員、高技能人(ren)才等擔任兼職教(jiao)師(shi)。

  第二十四條 開展校(xiao)企(qi)(qi)合作企(qi)(qi)業(ye)中(zhong)的經(jing)營管理人(ren)員(yuan)、專業(ye)技術(shu)(shu)人(ren)員(yuan)、高技能人(ren)才(cai),具備職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)相應崗位任職條件,經(jing)過(guo)職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)認(ren)定和聘任,可(ke)(ke)擔任專兼職教(jiao)師,并享受相關待遇。上述企(qi)(qi)業(ye)人(ren)員(yuan)在(zai)校(xiao)企(qi)(qi)合作中(zhong)取(qu)得的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成果(guo),可(ke)(ke)視同相應的技術(shu)(shu)或科研成果(guo),按規定予以獎勵。

  職業學校應(ying)當將參(can)與校企(qi)合作(zuo)作(zuo)為教(jiao)師業績考核(he)的(de)(de)內容,具(ju)有相關企(qi)業或生(sheng)產經(jing)營(ying)管理一(yi)線工作(zuo)經(jing)歷(li)的(de)(de)專業教(jiao)師在評(ping)聘和晉升職務(職稱)、評(ping)優(you)表彰等(deng)方面,同等(deng)條件(jian)下優(you)先對(dui)待。

  第(di)二十(shi)五條 經所在學(xue)校(xiao)(xiao)或企業(ye)(ye)同意(yi),職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)教師和管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、企業(ye)(ye)經營管(guan)理(li)和技術人(ren)員(yuan)根據(ju)合作協議,分別到企業(ye)(ye)、職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)兼職的,可根據(ju)有(you)關規(gui)定(ding)和雙方約定(ding)確定(ding)薪酬(chou)。

  職業學(xue)校及教師、學(xue)生擁有知識(shi)產(chan)權(quan)的(de)技術開發、產(chan)品設計(ji)等成果,可依法(fa)依規在企業作(zuo)價入(ru)股。職業學(xue)校和企業對合作(zuo)開發的(de)專利及產(chan)品,根據雙方協議,享(xiang)有使用、處置(zhi)和收(shou)益管理(li)的(de)自主權(quan)。

  第二十六(liu)條 職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)與企(qi)業(ye)(ye)就學(xue)生(sheng)參加(jia)跟崗(gang)實(shi)習、頂崗(gang)實(shi)習和學(xue)徒培養達(da)成合作協議的,應當簽訂學(xue)校(xiao)、企(qi)業(ye)(ye)、學(xue)生(sheng)三方協議,并(bing)明確學(xue)校(xiao)與企(qi)業(ye)(ye)在(zai)保障學(xue)生(sheng)合法(fa)權益方面(mian)的責任。

  企業應(ying)當依(yi)法依(yi)規保(bao)障頂崗實習學(xue)生或者學(xue)徒的基本勞動權益(yi),并(bing)按照有(you)關(guan)規定及時(shi)足額(e)支付報酬。任何單(dan)位和個人不得克扣。

  第二十七(qi)條 推動建立學(xue)生(sheng)(sheng)實習強制保(bao)(bao)險(xian)制度。職(zhi)業學(xue)校和實習單位應根據有關規定(ding)(ding),為(wei)實習學(xue)生(sheng)(sheng)投(tou)保(bao)(bao)實習責(ze)任保(bao)(bao)險(xian)。職(zhi)業學(xue)校、企業應當在協議中(zhong)約(yue)定(ding)(ding)為(wei)實習學(xue)生(sheng)(sheng)投(tou)保(bao)(bao)實習責(ze)任保(bao)(bao)險(xian)的(de)義務與責(ze)任,健全學(xue)生(sheng)(sheng)權益保(bao)(bao)障和風險(xian)分擔機制。

第四章 監督(du)檢查

  第二十八條 各級(ji)人民政(zheng)府教育督導(dao)(dao)委員會負責對職業(ye)學校(xiao)、政(zheng)府落實校(xiao)企(qi)合作職責的(de)情況(kuang)進行專項督導(dao)(dao),定期發布督導(dao)(dao)報(bao)告(gao)。

  第(di)二十九(jiu)條(tiao) 各級教育、人力資源社(she)會保障部門(men)應當將校企(qi)合作情況作為職業(ye)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)業(ye)績(ji)和水(shui)平評價、工作目標考核的重要內容。

  各級(ji)人民政府教育行(xing)政部(bu)門(men)會同相關部(bu)門(men)以及(ji)行(xing)業組織,加強對企(qi)(qi)業開展校企(qi)(qi)合(he)作的監(jian)督、指導(dao),推廣效(xiao)益明顯(xian)的模(mo)式和做(zuo)法,推進企(qi)(qi)業誠信體系建設,做(zuo)好(hao)管理和服務(wu)。

  第三十(shi)條(tiao) 職(zhi)業學(xue)校、企業在合(he)作過程中不得損(sun)害(hai)學(xue)生、教(jiao)師、企業員(yuan)工等的(de)合(he)法(fa)權(quan)益;違反相關(guan)法(fa)律法(fa)規規定的(de),由相關(guan)主管部門責(ze)令整改,并(bing)依法(fa)追究(jiu)相關(guan)單位和人員(yuan)責(ze)任。

  第三十一(yi)條 職業學校、企(qi)業騙(pian)取和套取政(zheng)府資(zi)金(jin)的(de),有關(guan)主(zhu)管部(bu)門應當責令(ling)限期退還,并(bing)依法依規追究單位及(ji)其主(zhu)要(yao)負責人、直接負責人的(de)責任;構(gou)成犯罪(zui)的(de),依法追究刑事責任。

第五(wu)章(zhang) 則(ze)

  第三十二條 本辦法所稱的(de)職業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),是指(zhi)依法設立(li)的(de)中(zhong)等職業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(包括普通中(zhong)等專業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、成(cheng)人(ren)中(zhong)等專業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、職業高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、技工學(xue)(xue)校(xiao)(xiao))和高(gao)等職業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

  本辦法(fa)所稱的企(qi)業,指在各(ge)(ge)級(ji)工商行(xing)政管理部門登記注冊的各(ge)(ge)類企(qi)業。

  第三十三條 其他層次類(lei)型的(de)高等學校(xiao)開展(zhan)校(xiao)企合(he)作,職業學校(xiao)與機(ji)(ji)關、事業單位、社會團(tuan)體等機(ji)(ji)構開展(zhan)合(he)作,可參照(zhao)本辦法執(zhi)行。

  第三十四條(tiao) 本辦(ban)法(fa)自(zi)2018年(nian)31日起施行。

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