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企業考察制(zhi)度文件

作者: admin  發布于: 2014-04-22 10:00:59  瀏覽: 25887063次   分享至:

1.目的: 為了保證企業(ye)考(kao)(kao)察(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的有效性,保持(chi)學院(yuan)對外窗(chuang)口的良好形(xing)象(xiang),特別針(zhen)對考(kao)(kao)察(cha)前準備(bei)、考(kao)(kao)察(cha)中注意(yi)事項及考(kao)(kao)察(cha)后工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)予以規定,保證高效完(wan)成考(kao)(kao)察(cha)任務并最終達(da)成合作(zuo)(zuo)協(xie)議,特制定此企業(ye)考(kao)(kao)察(cha)制度(du)文件。

2.適用范圍(wei): 拓展處以(yi)及(ji)所有(you)赴企業教師(shi)

3.工(gong)作(zuo)職(zhi)責:

1.各系部(bu)教師負責(ze)考察企業(ye)設(she)施設(she)備、技術條件;崗(gang)位的(de)(de)專業(ye)對(dui)口度;崗(gang)位的(de)(de)安全度等,向(xiang)企業(ye)介紹學生(sheng)已學習的(de)(de)課程(cheng)和(he)掌握(wo)的(de)(de)技能,以及(ji)考察企業(ye)內部(bu)培訓的(de)(de)課程(cheng)等情況;

2.拓展處負責考察專班校企辦學(xue)理念;助(zhu)學(xue)金(jin)(jin)待遇、獎學(xue)金(jin)(jin)和企業(ye)(ye)助(zhu)學(xue)金(jin)(jin)的(de)提(ti)供情況(kuang);福利(li)待遇等(deng),同時要向企業(ye)(ye)介紹學(xue)院(yuan)情況(kuang)以及校企合作模式等(deng);

4.工作程序

各(ge)專業(ye)老師和拓(tuo)展(zhan)處工作人員(yuan)根據(ju)考(kao)察(cha)前收集(ji)資料及考(kao)察(cha)過程中的(de)(de)考(kao)察(cha)項目,認真如實填寫《企(qi)業(ye)考(kao)察(cha)評定表》,拓(tuo)展(zhan)處負責歸(gui)檔(dang)并(bing)錄入E化便于(yu)后續工作的(de)(de)開展(zhan);

(一)、考察前需準備資料:

1.企業資料方面: 企業基(ji)本介紹/主(zhu)營(ying)業務/基(ji)本需求(qiu)情況/企業聯系人信息(xi)

2.學校(xiao)資料方面: 學院簡介(jie)/校(xiao)企合作模式介(jie)紹/學生專班委托書/企業(ye)考察表。

(二)、考(kao)察(cha)過(guo)程規定(ding)

1.儀容儀表規定(ding):

A.著裝(zhuang)干凈整潔、頭發(fa)梳理整齊、保持(chi)口氣清新,不宜佩戴墨鏡(jing);

B.不可雙手插(cha)在腰間(jian),不宜插(cha)褲子口(kou)袋(dai)中或者在胸前抱(bao)臂,腳步(bu)不宜拖沓、不宜 抖動(dong)雙腿;

C. 就(jiu)座時,不(bu)(bu)宜(yi)將座椅或沙發坐滿、不(bu)(bu)可(ke)抖(dou)動雙腿;

D. 交談過(guo)程使用(yong)禮貌用(yong)語、音量適中、不(bu)可(ke)用(yong)手指(zhi)(zhi)指(zhi)(zhi)點對方、不(bu)宜在交談過(guo)程中講電話;

E. 請將手機調整成“震動”狀態,不(bu)得接(jie)聽電話,若(ruo)緊急接(jie)聽電話請禮貌告知(zhi),并離席接(jie)聽不(bu)影響校(xiao)企洽談(tan)。

2.學院校企合作模式洽(qia)談

A.拓展(zhan)處(chu)負責闡述學院臺(tai)資辦學,因企業(ye)技(ji)能(neng)需求而(er)創設(she)技(ji)職類院校,所設(she)專業(ye)及(ji)生源(yuan)情況(kuang)介紹;

B.學(xue)院頂崗實習(xi)、工學(xue)結合專班、企業(ye)人員管理及(ji)技(ji)能培訓以及(ji)企業(ye)技(ji)術創新、改造等(deng)需求政策平臺的搭建等(deng)校企合作模式;

3.現(xian)場(chang)考察企(qi)業人員需(xu)求(qiu)崗位

A.專業(ye)(ye)教師(shi)負責(ze)企(qi)業(ye)(ye)的需求專業(ye)(ye)對口(kou)度判定;

B.專業教師負責認定三(san)階段(duan)崗(gang)(gang)位內(nei)容、崗(gang)(gang)位任職(zhi)標(biao)準(zhun)及安全性;

C.專業老師負(fu)責判定(ding)內訓課程機制的完善(shan)性;

D.拓展處與專業老師(shi)對《校企合作信息追蹤確認表(biao)》進行初步判定與填寫;

4.校企(qi)合作方案的(de)制定與(yu)互動

A.拓展(zhan)處(chu)負責以郵件的形式發(fa)送給(gei)企(qi)業(ye)(ye)《企(qi)業(ye)(ye)崗(gang)(gang)位(wei)需(xu)(xu)求(qiu)調查表》要求(qiu)企(qi)業(ye)(ye)提(ti)供具(ju)(ju)體專業(ye)(ye)、人數(shu)、三階段(duan)崗(gang)(gang)位(wei)等具(ju)(ju)體需(xu)(xu)求(qiu)內容(rong);

B.拓展處(chu)負(fu)責合同范本(ben)的制定;

C.專業老師負責(ze)合同附件方案的制定;

5.考察后補充事項

A.拓展處(chu)將填寫完成的《企業(ye)考察評定表》備案并錄(lu)入(ru)E化(hua)系統;

B.拓展(zhan)處(chu)將企業考察新聞及時更新到(dao)學院網站(zhan)。

5.相關作業(ye)流程:

6. 相(xiang)關表單

附件1企業考察評定表

附(fu)件2《校企(qi)合作信息追(zhui)蹤確認表(biao)》

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